Stop Violence Sexiste

Curso: 2º Bachillerato        Niveau: B2 Objectifs : Favoriser la réflexion  autour de cette Journée Internationale                      Comprendre des documents authentiques et extraire des informations détaillées                      Exprimer un avis personnel argumenté      Compréhension de l'oral      Visionnement du document suivant http://www.tv5monde.com/emissions/episode/terriennes-speciale-8-mars     Répondez à l'oral aux questions suivantes           C'est quoi Terriennes? Quel est l'objectif de cette émission spéciale? Quel est le message essentiel de Claude Haigneré? Elle est marraine où? Quel est le titre du film? Quels sont les sujets y concernés? Le témoignage de ces femmes dégage... Quel est le rôle des hommes dans cette lutte? Reformulez les mots de la journaliste Lady Ngo Mang, et dites quelle a été son action sur les réseaux sociaux. Révision grammaticale: 1) Reprenez le texte et repérez la phrase:  Marraine qui accompagne les lycéennes. Remplacez l

 Niveau: 1ère et 2º ESO Langue: Française Niveau A1- A-2 Durée: 30 minutes Objectifs: Connaître l'origine de cette journée internationale Lingüistiques: Expression de la cause, réponse au Pourquoi                              Travailler la compréhension des mots interrogatifs: où, quand,  quel/quelle, quoi ...                              Usage des prépositions des pays. Activités:                 1) Pourquoi existe-t-il une journée de la femme? (Répondez à l'écrit, on prendra note au tableau pour avoir plusieurs réponses) 2) Ecoutez et regardez la vidéo proposée çi dessus https://www.youtube.com/watch?v=lKKcTbkaP1U 3) Répondez par écrit aux questions suivantes 1)  La première raison de cette journée est: civique, historique ou casuelle? 2) Dans quel pays et dans quelle année les femmes manifestent pour la première fois? 3) Les femmes s'opposent au tsar, pour demander quoi? 4) Pourquoi la société de l'époque a besoin des femmes? 5) En France avant 1944 ont le droit